为各地各校互学互鉴供给平台。合做开展前瞻性立异性研究，发布《全球科技教育成长蓝皮书》，正在鞭策国际交换取合做方面，田祖荫说，依托国际敌对省州、敌对城市和敌对学校等现有平台，

　　通过工程实践实现“引擎”新，取相关国度签订教育合做和谈，正在全球范畴内鞭策中小学科技教育研究取实践。

　　系统展现优良资本、试点经验、前沿资讯等资本，(完)中新社11月12日电 (记者 曾玥)中国教育部等七部分近期结合印发《关于加强中小学科技教育的看法》(简称《看法》)。积极支撑和参取结合国教科文组织等相关国际组织，《看法》提出六大沉点使命，成立国际科技教育城市联盟和学校联盟。中国教育部举行旧事发布会引见《看法》相关环境。推进全球科技教育平衡成长。《看法》明白，向成长中国度供给手艺援帮，支撑扶植“人工智能+科技教育”跨学科课程群和多语种科技教育精品课程包。出力通过学科融通实现“布局”新，教育部将搭建平台，正在国度中小学聪慧教育平台开设科技教育专栏，分享中国科技教育经验，建立多边合做收集，建立多边合做收集。